Características das crianças de 10 e 11 anos

As crianças de 10 e 11 anos atravessam uma etapa na qual cognitivamente já estão entrando na etapa chamada das operações formais, de acordo com Jean Piaget. A criança começa a realizar operações e conceitos de maior complexidade.

No nível emocional ou afetivo, começa a etapa genital do desenvolvimento psicossexual, com o qual se entra na adolescência. O grupo de pares começa a ter um papel muito importante e os processos identificadores começam a operar de forma acentuada.

A criança de dez ou onze anos começa a tomar consciência de que está deixando de ser criança ou então perceber mudanças físicas importantes. Assim, embora o seu cérebro ainda pense como criança, seu físico já deixará de ser o de uma criança para passar a ser o de um adulto aos poucos. Isto pode variar de acordo com a criança, mas a partir dos 10 e 11 anos até os 12 ou 13, é que o corpo sofre varias mudanças, que de alguma forma vão alterar a criança e podem torná-la algo desajeitada nos seus movimentos.

A criança começará a fazer um duelo pela infância que está perdendo e começará a se preocupar por criar sua própria identidade se separando de forma mais acentuada do grupo familiar embora isto possa variar de acordo com a criança.